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詳細資料

  • ISBN:9573906287
  • 規格:平裝 / 320頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

婁底新聞網訊(通訊員 孫俊林)為讓每一位語文教師充分認識新教材、了解新教材、熟悉新教材、用好新教材,全面提升我校團隊教研水平,促進教師專業發展,3月16-3月29日,婁底吉星小學根據婁星區教研室要求,結合實情,紮實開展「小學語文統編教材線上研訓」。 一是組織有力,行動迅速。教學副校長曾衛飛第一時間召開教導處線上視頻會議,提出了具體的學習要求和研訓方向。根據上級要求,教導處結合學校實情,制定了切實可行的研訓計劃和實施方案。曾衛飛主動帶頭參與學習,並做了詳實的學習筆記和指導。全校60名語文教師全部參與學習、研討並收穫。 二是督促到位,學習紮實。在教導處的精心組織下,六位語文教研組長通過微信群、電話等方式,積極安排,認真組織本組教師嚴格按要求及時學習《語文課程標準》、培訓視頻和備課指導,真正做到了人人觀看視頻,人人有學習筆記,人人參與集體研討。 三是研討有效,收穫頗豐。通過本次線上集中研訓,老師們的教學視野更加開闊。重溫《語文課程標準》,再次系統把握小學各學段的目標和要求。學習專題講座、教育實例和備課指導,教學視野更加開闊和明晰,有助於老師們在教育實踐中提升整體單元意識,明確「雙線組織單元結構」,關注語文要素,重視自主閱讀實踐,推進學校的「閱讀工程」,尤其重視語文能力和語文素養,樹立「大語文觀」。同時,促進了該校正在進行的省級課題《「1+x」群文閱讀教學的實踐與研究》,將「停課不停研,學習不延期」落實到位。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

壹讀 https://read01.com/d03A65K.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010154898

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